日本語教育学概論A　２〜４回生　A２　必修　有田節子

＜概要＞

　日本語教育を行う際に必要な最低限の知識・資質について概説する。日本語教育の目標、歴史、日本語教師の心構えから、日本語の教え方に至るまで、幅広い内容を扱う。指定教科書および授業中に配布するプリントを用い、基本的に講義形式で授業を行うが、学生は常に問題意識を持ち、積極的に授業に参加しなければならない。

＜テーマ＞

�T日本語教育の特色 　　　　　�Y文法・文体の教育

　日本語教育と国語教育、英語教育 文法上の問題点とその指導

　日本語教育と日本文化 語用上の問題点

�U日本語教育の目標 �Z日本語教授法概観

　レベル別目標、日本語能力試験 外国語教育理論の変遷

　コース、授業形態別目標 日本語教育に影響を与えた教授法

�V音声・発音の教育 �[日本語教育の歴史

　音声、アクセント、イントネーション 　明治以前、明治初頭以降

　学習上の問題点 戦後の日本語教育

�W文字・表記の教育 �\日本語教師の心構え

　文字の特色、表記の基準、文字の導入 　日本語教師の留意すべき事項

　漢字教育 外国人学習者と日本人学習者

�X語彙・意味の教育

　日本語の語彙の特徴

　日本語教育基本語彙

　語彙指導上の留意点、辞書

＜その他＞

評価：　期末試験、出席などを総合的に判断する。

テキスト：石田敏子著『日本語教授法』（大修館書店）

参考書：授業中に紹介する。